מחבר: edenerez

ללא משוב בחיים מאבדים כיוון, אנו יצורים חברתיים המתהווים באמצעות קבלת משובים מהסביבה. משוב הכיתה מהמורה מכוון להשפעה על אישיותם ולמידתם של התלמידים. משוב במיטבו שניתן בצורה מכוונת ומושכלת מטרתו לחנך את התלמידים ולהשפיע על אישיותם ולמידתם. ישנם שני סוגי משובים: משוב מסכם כמו בחינה ומשוב מעצב שעליו אנו מדברים כעת. השפעתו של המשוב השוטף… Continue reading משוב לקידום מעורבות והעמקה

מחויבות לתלמידים/תלמידות ולבית הספר מומחיות בתחום התוכן ובהוראתו ניהול ההוראה והחינוך למידה והתמקצעותלאורך הקריירה קשר עם התלמידים הבניית ידע ופיתוח חשיבה תכנון ההוראה וארגונה המורה כאדם לומד מענה מותאם אישית פיתוח מיומנויות רגשיות וחברתיות יישום תהליכי הוראה וחינוך למידה מתוך חקר העשייה שותפויות להצלחתהתלמידים ובית הספר חינוך לערכים הערכה ומשוב למידה עם עמיתים

התנהגות מאתגרת – על יסודי התמודדות עם מאבקי כוח בכיתה מניעת הסלמה–במצבי קונפליקט שיח כיתה מקדם למידה הבחנה בין עובדה לדעה תגובות אמפתיות לעידוד ריבוי דעות הקשבה, דיבור והמשוב שביניהם מוטיבציה, חיזוקים רגשיים ומה שביניהם – על יסודי הדרכה מבוססת צפייה בשיעורים מה הסגנון שלך? דפי המקורות של ספריא כמענה לריבוי סגנונות בכיתה התאמת ההוראה… Continue reading שיעורים בקמפוס

קישור לסרטוני הדרכה בנושא ניהול כיתה קישור לסרטוני הדרכה בנושא שיחות עם תלמידים המרכז לסימולציה בחינוך

קישור לבלוג של אריאל בר-יצחק בנושא למידת מכונה שיעורים און ליין – בלוג בינה מלכותית קישור להורדה של WEKA מדעי הנתונים ולמידת מכונה (30%) קישור לפרויקט בלמידה מכונה (חלופה ליחידה 3 – 899283) ספר Pattern-Recognition-and-Machine-Learning ערוץ יוטיוב במדעי הנתונים ולמידת מכונה של קובי מייק ואריאל בר יצחק קישור להמחשת KNN קורס במדעי הנתונים בקמפוס IL… Continue reading למידת מכונה

מקור ספרותי: אבינון, י' (2007), יחסים אישיים: שלושה דגמים של דו-שיח בין מורים לתלמידים. החינוך וסביבו כט, 48-39. קישורים: באתר פורטל מכ"מ (מכון מופת): יחסים אישיים: שלושה דגמים של דו-שיח בין מורים לתלמידים ובאתר בין הצלצולים: יחסים אישיים: שלושה דגמים של דו-שיח בין מורים לתלמידים

לכל אדם יש מערכת מניעים ייחודית המעוררת בו שאיפות ודוחפת אותו לפעולה. הורים ומורים צריכים לעזור לילד להשיג נקודת מבט מציאותית והולמת יותר לגבי גורמים המשפיעים על תפקודו. אחת המחויבות העיקריות של המורה היא לעורר בתלמידים השראה להגיע לפוטנציאל המלא ביותר שלהם. אם הילד אינו יכול ללמוד בדרך שבה אנו מלמדים, עלינו ללמד בדרך שבה… Continue reading יצירת מוטיבציה לתלמידים